Thứ ba, 14/02/2023, 10:58 AM

Học sinh lười biếng học tập, lỗi do đâu?

Con là giáo viên dạy cấp 2. Trong lớp tự giác học khoảng 5 em, còn lại là nói chuyện ồn ào, đã đủ các cách nhưng không tác dụng gì cả. Nếu coi việc dạy là của mình còn việc học là của học sinh thì không có kết quả gì, nếu nổi sân thì lại tạo thêm nghiệp. Vậy con phải làm sao?

Câu hỏi:

Thưa Thầy giúp con. Con đi dạy toán cấp 2, sắp đến ngày về hưu rồi mà thấy ngán ngẩm. Một lớp tự giác học khoảng 5 em, còn lại là nói chuyện ồn ào, đã đủ các cách nhưng không tác dụng gì cả. Nếu tuỳ duyên thuận pháp, việc dạy là của mình còn việc học là của học sinh thì không có kết quả gì cả. Vậy con phải làm sao, thực tế xã hội hiện nay chiếm đại đa số, nếu nổi sân thì lại tạo thêm nghiệp. Con nhờ Thầy gợi ý. Cám ơn Thầy.

Học sinh lười biếng học tập, lỗi do đâu? 1

Ảnh minh họa

Trả lời:

Điều này do rất nhiều yếu tố, mà yếu tố chính là do hệ giáo dục thời đại chỉ lo nhồi nhét kiến thức để kiếm tiền phục vụ cho tài tình danh lợi hơn là kỷ năng sống đúng tốt. Vì vậy học sinh sinh viên bị nhồi quá tải, sinh ra lười biếng học tập. Học tập phải là điều gì cực kỳ hứng thú mà người học ưa thích đi học mỗi ngày mới phải, như giáo dục ở Bhutan chẳng hạn. Tình trạng này không phải ở Việt Nam mà hầu như ở khắp nơi trên thế giới. Không phải lỗi ở các em mà lỗi ở giáo dục.

Theo: Trung tâm Hộ tông

gg follow

CÙNG NHAU XIỂN DƯƠNG ĐẠO PHẬT

Tuân theo truyền thống Phật giáo, chúng tôi cung cấp tài liệu giáo dục Phật giáo phi lợi nhuận. Khả năng duy trì và mở rộng dự án của chúng tôi hoàn toàn phụ thuộc vào sự hỗ trợ của bạn. Nếu thấy tài liệu của chúng tôi hữu ích, hãy cân nhắc quyên góp một lần hoặc hàng tháng.

STK: 117 002 777 568

Ngân hàng Công thương Việt Nam

(Nội dung: Họ tên + tài thí Xiển dương Đạo Pháp)

Buông một cách tự nhiên

Hỏi đáp cùng Thầy Viên Minh 08:50 25/02/2026

Có một câu con rất thích trong các bài giảng của Sư ông, là "không sai là đúng, mà cố đúng lại là sai”. Thực ra có một thắc mắc con từ lâu ấp ủ muốn nhờ Sư ông khai thị giúp con ạ:

Xem thêm